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13 de febrero de 2016

Juicio contra una manifestante en Huesca

El día 15 de octubre de 2013, con motivo de un acto al que asistieron la actual reina, Leticia Ortiz, La Presidenta del Gobierno de Aragón y la Consejera de Educación en el Instituto público de Huesca “I.E.S Pirámide” (y al que en principio también iba a asistir el entonces ministro José Ignacio Wert), se convocó una concentración pacífica en la Escuela Politécnica Superior para denunciar los recortes en educación.

Esta concentración, que contaba con el permiso de la dirección de la Escuela Politécnica, estuvo desde primera hora de la mañana marcada por un desmesurado despliegue policial y una actitud por parte de los agentes intimidatoria y amenazante. 

En el momento en el que la Reina hizo aparición, un agente que formaba parte del cordón policial amenazó y quitó un silbato a una estudiante. Cuando este fue reclamado, el agente se negó a devolverlo y no se insistió más en el tema, concluyendo la concentración sin incidentes. 

A los dos meses la Policía Nacional se presentó en el centro de trabajo de una compañera de Huesca y le entregó una sanción con falta grave que asciende a 1000 € por “incitar a la gente a ir en contra de la policía”. Esta compañera en ningún momento fue identificada ni detenida durante la protesta. 

¿Por qué no fue identificada o detenida en el acto dada la supuesta gravedad de los hechos? La respuesta es clara: no se trata más que de una maniobra para frenar la protesta generando  miedo, mediante sanciones aleatorias que sirvan de ejemplo para tenernos calladas. 

Y además, ¿Cómo conoce la Policía su nombre, apellidos y centro de trabajo? ¿Cuáles están siendo los mecanismos que emplean para identificar a las personas que participan en las protestas sociales que se realizan en Huesca?

Por desgracia, éste no es un hecho aislado. En los últimos tiempos, coincidiendo con un aumento de las protestas ante las agresivas políticas de mercados y gobiernos, no han parado de producirse casos de represión: multitud de multas, detenciones arbitrarias, montajes y hasta encarcelamientos. Todo esto se ha visto agravado mediante la reforma del código penal o la aprobación de leyes como la “ley mordaza” que ha sido duramente criticada por organismos internacionales como la ONU.

Ante estos hechos, no estamos dispuestas a quedarnos quietas, así que seguiremos defendiendo el derecho a expresarnos y manifestarnos, especialmente en momentos como éste, ahogados por las injusticias sociales. Seguiremos defendiendo cada uno de nuestros derechos ejerciéndolos libremente, derechos que son universales.

Nos posicionamos haciendo frente a estos hechos injustos y animamos a todas las personas que creen que otro mundo es posible a expresarse sin temor, porque si nos quieren amordazadas y divididas, ¡nos tendrán juntas y en las calles!


Multa y Juicio a una manifestante en Huesca

El miércoles 17 de febrero a las 10:30 h. se celebrará el juicio Contencioso Administrativo, por una multa impuesta a una compañera de Huesca comprometida con las diferentes luchas sociales de la ciudad.

Nuestra compañera no fue identificado ni detenida, y tras varios recursos  se enfrenta a una sanción de 1000€ por ejercer los derechos fundamentales de libertad de expresión, manifestación y reunión en una concentración pacífica contra la privatización y los recortes en educación.

La concentración tuvo lugar dentro del recinto universitario de la Escuela Politécnica Superior de Huesca, en octubre de 2013, con motivo de la visita de la entonces princesa Leticia Ortiz, la Presidenta del Gobierno de Aragón y la Consejera de Educación al IES Pirámide y  que en principio también iba a contar con la presencia del entonces ministro Wert.

Por los derechos y libertades públicas, contra la represión y contra la estrategia de asfixiar económicamente a los movimientos sociales hacemos un llamamiento a acompañar a Raquel en el juicio y denunciar públicamente la tiranía impuesta por Delegación de Gobierno.

24 de febrero de 2015

Octavillas HUELGA 26F

 
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20 de febrero de 2015

26F HUELGA ESTUDIANTIL







JORNADA DE HUELGA EN HUESCA.
8:30h PIQUETES INFORMATIVOS, salida desde escuela de arte.
12:00h MANIFESTACIÓN desde Plaza Navarra.








En estos últimos tiempos, en el contexto de la crisis económica y el alto nivel de paro juvenil, estamos siendo testigos de la privatización de la educación pública con reformas y cambios de planes educativos cuyo único objetivo es poner la educación bajo los intereses económicos de mercado.

Estos intereses económicos pretenden acaparar la formación, cambiando el papel de la educación cómo método de transmisión de conocimientos para el entendimiento del mundo a una educación encaminada a satisfacer los intereses de los mercado, los cuales sólo incluyen el beneficio empresarial en detrimento de la calidad de los conocimientos ofrecidos y el papel de estos para la construcción de una nueva sociedad más justa.

Estos intereses llevados a cabo mediante reformas Neoliberales se ponen de manifiesto en todos los ámbitos educativos:


  • EDUCACIÓN SUPERIOR
Las sucesivas reformas llevadas a cabo en el ámbito universitario por la LOU (2001) y LOMLOU (2007), la Implantación del EEES (Real Decreto 2007) o Estrategia Universidad 2015 han reducido a la educación a una mercancía y a estudiantes y trabajadores en simples recursos a explotar.

Ahora nos enfrentamos ante el siguiente avance privatizador. El Real Decreto 43/2015 (más conocido cómo 3+2) es la siguiente fase del Plan Bolonia, que en algunos países de Europa ya fue implantado en 2007 cómo una sola reforma y cuyos efectos negativos ya se han manifestado y que no tardarán en aparecer en nuestro país:
  • Reducción y generalización de los contenidos del grado y posterior desarrollo en el máster.
  • Criterios elitistas para el acceso a la formación ya que la diferencia entre las tasas de grado y máster expulsará de la “especialización” a los alumnos que no puedan pagar.
  • Desigualdad y diferenciación entre universidades y los estudios impartidos entre unas y otras apareciendo universidades de primera y segunda fila como consecuencia de la creación de un mercado mundial de educación basado en la competitividad.
  • No debemos olvidar los problemas que ya sufrimos de la anterior reforma como son: la subida de tasas, la reducción de becas o la eliminación de convocatorias de exámenes.


  • FORMACIÓN PROFESIONAL

La privatización de la FP ya se manifiesta a través de la implantación de tasas de matrícula (35 euros por asignatura, con un máximo de 245€ por curso) y el deterioro de la misma mediante la reducción de presupuestos, que conlleva la ampliación de listas de espera de alumnos, la reducción de personal docente y la falta de materiales.

La implantación de la FP dual contempla la intervención directa de las empresas en los planes educativos, y son las empresas quienes seleccionan al alumnado, aprovechando esta oportunidad para conseguir mano de obra totalmente gratuita y sumisa.

Además, el 70% del tiempo de formación del alumnado tanto teórico como práctico se realizará en las empresas. Esta modificación sustancial se organizará ampliando la duración del ciclo formativo un año. El resultado de la reforma es proporcionar a los alumnos la misma titulación que antes, pero dando a las empresas un año más de trabajo a bajo precio.

El nuevo modelo para los grados medios es la FCT ampliada, reduce el tiempo presencial (de 15 a 9 meses, un sólo curso) en un 40% menos de horas de “preparación directa” y aumenta el trabajo en empresa no remunerado a 9 meses.

Por su parte las empresas no tienen obligación docente, reciben una subvención del estado y no tiene ninguna necesidad de realizar contratos ya que tienen asegurada otra remesa de estudiantes que trabajarán gratis.


10 de febrero de 2015

Concentración de apoyo a los jóvenes imputados en la huelga del 24 de octubre.


Ayer, día 9 de febrero, alrededor de 40 personas acudieron a la concentración convocada a las 20:00 h en la plaza Navarra por las asambleas estudiantiles de Huesca como muestra apoyo a los jóvenes que se enfrentaron a 7 meses de cárcel por participar en una huelga estudiantil. 

El juicio se celebró por la mañana a las 9:45 en el Juzgado de lo Penal número 6 de Zaragoza, y aunque el ministerio fiscal pidía 7 meses de prisión para los jóvenes huelguistas fueron absueltos de la pena de cárcel pero se les adjudicó una multa de 150€ a cada uno. 

La concentración denunciaba los continuos casos de represión que se están sufriendo actualmente cuyo único objetivo es la persecución y criminalización de la protesta.

Los estudiantes exigían la dimisión del equipo rector de la Universidad de Zaragoza, con Manuel López a la cabeza, quien ha permitido y fomentado la entrada de la policía dentro del recinto universitario reprimiendo las protestas estudiantiles.

Ante estos graves hechos, la comunidad universitaria no puede ni debe permanecer impasible. La universidad es un espacio para el estudio, la crítica, la reflexión y la libertad y no para la represión ni las prácticas dictatoriales. 

 
En la concentración se dió lectura al siguiente comunicado:
La persecución y represión hacia el movimiento juvenil combativo sigue creciendo. Esta mañana se ha realizado el juicio contra los dos jóvenes que fueron detenidos durante una de las Huelgas estudiantiles, en Zaragoza. El Ministerio Fiscal pedía 7 meses de prisión para los dos jóvenes huelguistas, estos han sido absueltos de la pena de cárcel pero se les ha adjudicado una multa de 150€ a cada uno. 

Gregorio y Samuel acudieron el día 24 a la huelga estudiantil que se convocó en todo el Estado y mientras se encontraban en el interior del campus universitario, cerca de una de las puertas, miembros de Unidad de Intervención Policial entraron en el recinto del Campus San Francisco de la Universidad de Zaragoza para reprimir las protestas -bajo permiso de Rectorado-, con la intención de detener a alguien a toda costa. Cuando los policías entraron al campus, cogieron a las dos personas que más cerca se encontraban y fueron automáticamente detenidas. Uno de ellos sufrió lesiones como consecuencia de la detención. Los dos detenidos son acusados de un delito de resistencia, cuando en realidad no opusieron ningún tipo de impedimento a la hora de su detención ni a la entrada de los agentes en el campus.

Este no es un hecho aislado. Una compañera de Huesca se enfrenta a una sanción grave por valor de 1000 euros acusándola de “la provocación de reacciones en el público que alterasen la seguridad ciudadana”, durante el transcurso de una concentración pacífica con motivo de la visita de la princesa al I.E.S Pirámide. Nuestra compañera no fue identificada dicho día, por lo que es de dudosa legalidad la adjudicación de la sanción posterior hacia su persona, ya que si tales hechos fuesen ciertos no se entiende porque no fue identificada o detenida en el acto dada la gravedad de la sanción. 

Durante la última huelga estudiantil, además, por orden del rectorado se dificultó la difusión de la misma, que finalizó con la identificación de 45 estudiantes y tres denuncias dentro del campus universitario.
De esta forma intentan amedrentar a la juventud organizada que protesta frente a los recortes y las desigualdades que este sistema genera.

Como estudiantes exigimos la dimisión del equipo rector de la Universidad de Zaragoza, con Manuel López a la cabeza, quien ha permitido y fomentado la entrada de la policía dentro del recinto universitario reprimiendo las protestas estudiantiles.

Ante estos graves hechos, la comunidad universitaria no puede ni debe permanecer impasible. La universidad es un espacio para el estudio, la crítica, la reflexión y la libertad y no para la represión ni las prácticas dictatoriales. 

Otra muestra de la intención del Gobierno de criminalizar y reprimir de una forma todavía más contundente a quienes luchan, es la aprobación de la Ley de Seguridad Ciudadana, mejor conocida como Ley Mordaza, en la que aumenta las penas de prisión y las penas económicas por todo tipo de actividad de protesta. Claro ejemplo de esto es la condena a 4 años de prisión para el joven madrileño Alfon, también por su participación en una huelga.

El objetivo de todas estas condenas es poner freno a la movilización, atemorizar a aquellas personas que nos manifestamos e intentar que la juventud combativa abandonemos la lucha contra este sistema injusto, contra sus recortes y sus políticas neoliberales. Pero no nos callarán, hoy más que nunca tenemos que demostrar nuestra solidaridad con quienes sufren la represión del Estado.


 ¡BASTA DE REPRESIÓN! ¡BASTA DE CRIMINALIZAR LA LUCHA!

1 de diciembre de 2014

CONCENTRACIÓN SOLIDARIDAD CON AYOTZINAPA: Vivos se los llevaron, vivos los queremos ¡SOLIDARIDAD PRESOS YAQUIS!

SOLIDARIDAD CON AYOTZINAPA: 

¡Vivos se los llevaron, vivos los queremos!

¡SOLIDARIDAD PRESOS YAQUIS!

El viernes 28 de noviembre nos concentramos en Huesca para expresar todo nuestro apoyo y solidaridad con los 43 compañeros desaparecidos,con sus familiares y con la escuela rural normal de ayotzinapa por su lucha ejemplar y su gran labor educativa llevada acabo durante décadas, en las comunidades campesinas, mas desfavorecidas y olvidadas por los distintos gobiernos. Así como para exigir la libertad de los presos yaquis, encarcelados injustamente por defender su recurso vital, el agua de su río, que ha sido robada ilegalmente por el gobierno de sonora para condenarlos a desaparecer.

Porque la injusticia no sólo le duele a México, le duele al mundo. Basta de asesinatos, de desapareciones y de criminalizar las luchas sociales. 

Ayotzinapa crimen de estado. 

México estado terrorista.



16 de noviembre de 2014

Octavilla HUELGA 20 Noviembre

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7 de abril de 2014

Noticia rueda de prensa: Los estudiantes exigen la paralización de la consulta del 9 de abril.

 Noticia http://www.elperiodicodearagon.com

 


Representantes de los estudiantes universitarios han denunciado hoy en Zaragoza los procedimientos por los que el rectorado de la Universidad de Zaragoza quiere "imponer" un nuevo calendario académico a través de una consulta "sin ninguna clase de garantía democrática".
 



Los estudiantes, que han leído un manifiesto ante los medios en la puerta del Paraninfo de Zaragoza, han criticado que el nuevo calendario académico, que supone adelantar los exámenes de septiembre a julio, no ha sido consensuado con ellos y que además las condiciones de la consulta han sido comunicadas "con apenas ocho días de antelación".

Amaya Checa, representante de las Asambleas Universitarias de Zaragoza, ha subrayado que la consulta exige un porcentaje de participación del 30% "cuando no se requiere para ninguna otra clase de elección en la universidad" y ha recordado que el mayor porcentaje obtenido en una consulta estudiantil fue del 11% en el referéndum para la implantación del Plan del Bolonia.

Además, para que el nuevo calendario no salga adelante es necesario el 60% de los votos en contra, por lo que consideran que la forma de actuar del rectorado supone un "auténtico insulto" para la ya de por sí "deteriorada" democracia interna de la Universidad de Zaragoza, han señalado los estudiantes.

La modificación del calendario supone reducir el tiempo de estudio, puesto que se pasa de tener el verano para poder preparar los exámenes a tener una semana entre la prueba ordinaria y extraordinaria, ha criticado Víctor Lázaro, representante del colectivo de Estudiantes Progresistas de Aragón.

Un hecho que además va suponer, ha dicho Lázaro, un mayor problema para los estudiantes que trabajan, así como "un evidente aumento" de segundas y terceras matrículas que puede ocasionar incluso "la expulsión" de la universidad para aquellos estudiantes que no puedan pagar estas matrículas.

Ante estas circunstancias, los estudiantes exigen la paralización de la consulta del 9 de abril y piden un "referéndum vinculante sin requisitos de participación" que sea anunciado con tiempo suficiente para promover la participación estudiantil.

¡Exigimos una consulta justa! Manifiesto

Manifiesto:

¡Exigimos una consulta justa!

Los estudiantes, asambleas y colectivos de la Universidad de Zaragoza queremos denunciar públicamente los procedimientos mediantes los cuales el Rectorado de la Universidad pretende imponer un nuevo calendario académico por medio de una consulta sin ninguna clase de garantía democrática.

El nuevo calendario, que no ha sido consensuado ni con los estudiantes, ni con sus representantes, ni con los colectivos universitarios, ni con las asambleas de facultad, y que de hecho, es desconocido por la mayor parte de miembros de los tres estamentos académicos, supondría cambios importantes en el enfoque académico que ha de tomar el estudiantado.

Una cuestión de suficiente relevancia para los estudiantes de la Universidad de Zaragoza como para denunciar los procedimientos que se están llevando a cabo para aprobar esta iniciativa.
Desde el Rectorado se nos pretende imponer una consulta sin ninguna clase de garantía democrática por las siguientes razones:

  • Se nos exige un porcentaje de participación del 30%, cuando no se requiere para ninguna otra clase de elección en la Universidad, caso de las elecciones al Rectorado donde únicamente participó el 9% de los estudiantes. Históricamente el mayor porcentaje obtenido fue del 11,8% con el referéndum por la aplicación del plan Bolonia.
  • Aunque ese porcentaje se cumpliera, sería necesario obtener un 60% en contra del nuevo calendario para que esta opción pudiera no llegar a Consejo de Gobierno. No existiendo ninguna garantía de que un Consejo de Gobierno con una representación estudiantil ínfima pudiera tener en cuenta estos resultados.
  • Se ha informado de la fecha de la consulta definitiva, de sus condiciones y del nuevo calendario con ocho días de antelación, dando fin al periodo de “participación” de la comunidad educativa.
  • El debate se ha reducido a una conferencia sobre los beneficios del nuevo calendario, sin posibilidad de realizar ninguna mirada crítica debido a la falta de tiempo y de información.

Por todo ello, exigimos:

  • La paralización de la Consulta del 9 de Abril
  • Un referéndum vinculante sin requisitos de participación.
  • Igualdad de medios y condiciones para promover la participación y concienciar al estudiantado sobre las posibles repercusiones de este cambio de calendario.
  • La posibilidad de un debate abierto, con el suficiente tiempo, a otras opciones y modelos de calendario en los que se pueda considerar, igualmente, la supresión de los exámenes en septiembre.

Consideramos que la forma de actuar del Rectorado supone un auténtico insulto a la ya deteriorada democracia interna de la Universidad de Zaragoza, habiéndose utilizado el nombre de los estudiantes, sus representantes, asambleas y colectivos para legitimar una imposición con unas condiciones inaceptables.

Firman:

- Asamblea de Ciencias
- Asamblea de Educación
- Asamblea de Filosofía y Letras
- Asamblea de la EINA
- Asambleas Universitarias de Huesca
- Asamblea de Estudiante de Teruel
- Colectivo de Estudiantes Progresistas de Aragón (CEPA)
- Frente Estudiantil y Social (FES)
- Sindicato Estudiantil Independentista Aragonés (SEIRA)
- SEI-NO PASARÁN
 
 

Recordamos que tendrá lugar una ASAMBLEA INFORMATIVA sobre el cambio de horario y la consulta el martes 8 de abril a las 19.00 h en la puerta de la facultad de magisterio en Huesca